A lenda e a realidade na formação da identidade cultural

Héliton Diego Lau  (G-UNICENTRO)
Avanilde Polak (UNICENTRO)

Resumo

A série Crepúsculo, da autora Stephanie Meyer, apresenta uma mistura de costumes e lendas que mesclam o que a representação do mundo empírico que vivemos e o mundo das lendas de seres sobrenaturais, tendo como enfoque central a lenda dos vampiros. A série tem como protagonistas o casal Bella, uma jovem mortal, e Edward, um vampiro. Nesta análise, temos como objetivo analisar apenas a obra Crepúsculo que inicia a saga dos personagens. A escolha dessa obra, deve-se ao fato que nesta, a personagem Bella deixa de morar com sua mãe em uma cidade grande e vai morar com seu pai em Forks, uma cidade pequena e cheia de lendas e costumes típicos da região, até então, desconhecidos pela jovem. Partindo de pressupostos teóricos da Análise do Discurso (AD) através de abordagens como Brandão (2004), Mussalim (2004), Orlandi (2005), entre outros, serão analisados fragmentos da obra, onde é ressaltado o contato cultural da personagem, com o “novo” contexto social. Os resultados mostram o “choque” cultural que a personagem sofre ao entrar em contato com a região diferente do contexto que estava acostumada, ameniza-se na convivência com os habitantes de Forks e do descobrimento através do diálogo.

Palavras-chave: Análise do discurso, Crepúsculo, cultura, identidade.

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Crepúsculo e suas capas: possibilidades de leitura(s)

Héliton Diego Lau (graduando) - UNICENTRO

Avanilde Polak (especialista) - UNICENTRO

Resumo

A série Crepúsculo, escrita pela autora Stephanie Meyer, é composta por quatro obras, sendo: Crepúsculo, Lua Nova, Eclipse e Amanhecer. Tendo em vista a gama de elementos verbais e não-verbais que constituem o corpus em questão, esta pesquisa tem por objetivo analisar os sentidos despertados na leitura nestas capas. Para tal pesquisa, foram elencados referenciais da Análise do Discurso e Semiótica, partindo de reflexões de teóricos como Orlandi (2004), Mussalim (2005), Chevalier & Gheerbrant (2009), entre outros. Os resultados indicam que os sentidos são despertados na leitura dessas capas através da relação entre o verbal e o não-verbal, estabelecida através das imagens, do “jogo” das cores (preto, vermelho e branco) e do título das obras.

Palavras-chave: Análise do Discurso, capas, Saga Crepúsculo, Semiótica.

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